A imagem apresenta o recurso didático denominado Círculo Trigonométrico, que é composto por peças confeccionadas por impressão 3D, com sua respectiva identificação em braille. É composto por circunferência com raio aproximado de 8cm, e furos para encaixes das identificações ângulo, seno, cosseno e tangente
A imagem apresenta o recurso didático denominado Estado da Matéria, que é composto por 3 peças confeccionadas por impressão 3D, com sua respectiva identificação em braille. A identificação e as peças dos estados da matéria estão fixado numa placa de mdf.
A imagem apresenta o recurso didático denominado Gráfico Tátil, e é composto por peças confeccionadas por impressão 3D, prancheta, EVA, placa metálica, imãs circulares, corrente metálica de bijuterias e fita adesiva. Por baixo da prancheta perfurada tem a placa metálica, e sobre a prancheta é fixado o EVA. Nos eixos da prancheta esta fixado a identificação em braille referente ao espaços para inserção dos imãs e traçagem do gráfico com o uso das correntes.
A imagem apresenta o recurso didático denominado Gráfico Tátil em uso, observa-se uma mão direcionando a corrente sobre os imãs e traçando um gráfico.
A imagem apresenta um quebra-cabeça da obra Abaporu com peças coloridas e espessuras distintas. As peças do corpo do Abaporu, tronco, cabeça, perna e braços, possuem a cor laranja, enquanto que o cactus e o solo são verdes. Já o sol é amarelo e o fundo vazado para encaixe das outras peças é azul.
A imagem apresenta um produto na cor azul e com tamanho e forma semelhantes a um pequeno livro. Ele está posicionado sobre uma mesa de madeira e ao lado de uma caneta esferográfica. Em destaque na face superior, encontram-se teclas retangulares na cor laranja e com celas Braille com identificação das letras do alfabeto
A imagem apresenta o recurso didático denominado Material Genético, confeccionadas em plástico, por impressão 3D, e é composto por 4 peças, sendo uma delas que representa o DNA, o ribossomo, o RNA mensageiro e o RNA transportador.
A imagem apresenta o recurso didático denominado Partes do Neurônio, confeccionadas em plástico, por impressão 3D, e é representado por uma placa plástica com as partes do neurônio com identificação em braille.
A imagem apresenta o recurso didático denominado Plano Inclinado Tátil, que é composto por tubos de PVC, peças de união e um caminhão, impressos por impressão 3D, para demonstração dos conceitos pedagógicos. O Plano Inclinado Tátil esta montado sobre uma mesa redonda
A imagem apresenta o recurso didático denominado Redes e Cadeias Alimentares, e é composto por placa de madeira perfurada e por elementos confeccionadas em plástico, por impressão 3D representando 5 elementos de uma cadeia alimentar (fungos, sementes, veado, anta e lobo-guara) interligados por elásticos de papelaria.
A imagem apresenta o recurso didático denominado Criador e Criação de Chico Niedzielski, e é composto por peças confeccionadas por impressão 3D e uma placa de MDF. Sobre a placa de MDF está a descrição da obra em braille. Apresenta a obra e compara a dimensão com uma peça plástica representado um homem em pé.
A imagem refere-se à uma réplica da obra “As Tres Sombras” de Auguste Rodin, feitas em plástico, na cor branca. A obra representa três homens nus que na posição em pé e lado a lado curvam seus pescoços e estendem seus braços até que suas cabeças e mãos se toquem.
A imagem apresenta o recurso didático denominado Vênus de Willendorf, confeccionada em plástico por impressão 3D e retrata uma réplica em tamanho real da estatueta dessa obra, com as características dessa obra, uma figura feminina, seios e barriga extremamente volumosos, braços frágeis e imperceptíveis, tendo a cabeça coberta por algo que pode ser identificado como de rolos de tranças obstruindo sua face.
A imagem apresenta o recurso didático denominado Sala de Aula e Localização Espacial, que é composto por peças confeccionadas em impressão 3D, sendo elas as parede da sala de aula, as mesas dos alunos e professor e uma rosa dos ventos com identificação do norte e sul magnético e geográfico. As peças que representam a rosa dos ventos está montado sobre uma placa de MDF e as peças que compõem a sala de aula estão montados sobre uma placa perfurada e estão placa perfurada também esta montada sobre a placa de MDF. A rosa dos ventos e a sala de aula se orbitam na placa de MDF, conforme o usuário assim o fizer girar.
A imagem apresenta um dispositivo constituído por 4 peças plásticas articuláveis na cor branca e vermelha. Esse dispositivo permite que o usuário posicione o smartphone de acordo com suas necessidades, para assistir vídeos, participar de reuniões, dentro outras funções. E quando utilizado numa posição paralela a qualquer texto sobre uma mesa, por exemplo, se utilizar algum aplicativo de lupa passa a ter a função eletrônica, ampliando ou realizando a leitura de textos.
